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搭搭乐乐,我们的“快乐大本营”

动手,动脑,培养创造力

 
 
 

日志

 
 

搭搭乐乐/2011年春季第一周教学内容及学习目标  

2011-02-25 13:41:44|  分类: 机器人实验室课程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动名称

主    题

活动目标

小小工程师

乐高花园

1.了解小区的环境,教育孩子如何与别人友好相处。

2.认识螺丝刀,知道螺丝刀的正确使用方法;

运动与结构

 可爱的鱼

1.体验鱼的尾巴如何改变方向;

2.了解各种动物尾巴的主要作用。

海洋世界1

大海的传说

1、通过故事的讲述和模型的搭建,发展想象力,        培养孩子对大海的热爱之情;

2、搭建宏伟壮丽的“东海龙宫”。

科技与生活

 汽车梦工厂

1、了解小车的简单的基本构造和轮轴之间的关系,懂得合理安装轮子。

小小发明家

七彩花车

  1、掌握车的结构,了解轮子和轴的关系;

  2、观察各种器材的特点,初步了解其使用方法;

机械世界基础

圆盘锯

1.学习运用齿轮;

2.理解绕轴转;

3.思巧轴与齿轮的关系。

智能机器人I

快乐的小鸟

1、 理解滑轮和齿轮传动的区别

2、 学习冠状齿轮简单的应用

 学习使用程序控制小鸟的声音和旋转方向、速度

机械世界初级

齿轮的奥秘

1、学会运用齿轮的啮合、传动。

2、知道如何加速减速

能源天地初级

谁跑得最快最远

1. 了解小车的基本结构

2. 知道什么是重力和重力势能

3. 知道质量、高度是影响重力势能的因素

机械世界中级

方程式赛车

1、 了解小车的结构,建构小车的模型。

2、 复习齿轮加减速

能源天地中级

齿轮的奥秘

1. 学会运用齿轮的啮合和传动

2. 学会设计齿轮的简单加速系统

机械与技术

手摇助步车

1.了解和学习使用滑轮;

2.思巧手摇助步车的意义,培养孩子的爱心。

快乐车世界

迷你车

1.熟悉器材;

2.了解ROBOLAB软件环境;

3.做一台小车,试着编程去控制它。

竞技应用初级

机器人大力士 

1、研究齿轮传动的主要特性;

2、带齿轮传动模型的搭建方法;

3、利用研究者级别实验简单的输入输出控制。

竞技应用中级

循环使用

1、循环模块使用;

2、循环与跳转区别;

3、循环次数设定

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