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作为老师,最喜欢看到的是孩子们在课堂上独立思考,自己动手搭建,积极解决问题等表现。很多时候,都为自己是一位机器人教师感到非常的自豪。看着孩子们不管是趴着、坐着、甚至躺着的专心搭建的样子,总会感叹动手、动脑的机器人课堂能够给孩子们带来的真正财富。我也为孩子们能找到这样的教育而感到开心!
不一样的设计,不一样的想象空间,孩子的想象和创造是无限的,也是无价的。所以,在这个课堂上,我们尽可能地呵护孩子的好奇心和想象力,希望他们能借助这个平台,充分展示自己。敢想、敢猜、敢尝试,是创新能力培养中非常重要的素质。孩子们,加油吧!
开心地学习,快乐地成长。我们期待孩子们在快乐学习的氛围中,获得真正有价值的收获。看到孩子们开心的笑脸,不管是作为家长,还是作为老师,都一定感到很欣慰!
圆形的积木都可以用来做车轮,孩子选用了蓝色的冠状齿轮。这样结构的车也是很有用途的,所以,不管怎样,都不要限制孩子们的想象。
这辆沙滩车经过了较长的设计过程。孩子的理解能力有的时候也很神奇,比如说:“对称”。
老师:宝贝儿,你看老师的脸,左边有一只眼睛,右边也有一只眼睛;左边有一个小鼻孔,右边也有一个小鼻孔,左边有眉毛,右边也有眉毛。这就叫做对称。你看你的车身上结构对称吗?
孩子:左边有这个,右边没有,不对称。
呵呵。。。。太可爱了。
很有创意的设计,孩子在搭建时动手能力不错,有问题也能积极思考,感觉在动手的过程中就像一个真正的科学家,用自己的眼睛去观察,去发现,并想办法解决问题。
小宝贝儿在拍照的时候有点害羞,但是在课堂的最后当上小队长。看着孩子整队和带队伍出门,老师很开心。相信小宝贝儿会在更多的锻炼下更加大胆地展现自己!
特别的课堂,特别的教育理念,特别的教学方式。很多家长曾经在进入到课堂的初期,会质疑老师们的教学方法:你们为什么不教孩子搭建,为什么我的孩子设计的模型结构不太美观等等。在这里,特别想跟大家分享的是,机器人教育带给孩子真正的财富:
1、学习能力;
2、解决问题的能力;
3、创新能力;
4、沟通和团队合作的能力;
5、多学科的知识的融合。
一直坚信,孩子们在这样的学习理念的指引下,一定能收获除了动手能力以外的其他更有价值的财富!关注孩子的成长,家长和老师们一起努力!
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